Steeds meer scholen tonen zich ervan bewust dat ze leerlingen voorbereiden op het wonen, leven en werken in een internationale context. Bij die voorbereiding is een goede beheersing van één of meer vreemde talen van belang. Veel scholen maken daarom extra ruimte voor Duits, Engels, Frans of andere talen zoals Spaans, Italiaans en Chinees. Ook wordt steeds vaker gekozen voor versterkt of tweetalig onderwijs, uitwisselingen of schoolpartnerschappen om vorm te geven aan de internationale oriëntatie.

Wat leerlingen (extra) aan vreemde talen hebben gedaan, kunnen zij vastleggen in een talenpaspoort. Daarin worden de prestaties van een leerling voor alle mvt per ERK niveau, met behulp van de can do statements, voor iedere vaardigheid apart beschreven. Het geeft helder weer waartoe een leerling in staat is.

Het aanleggen van een talenpaspoort kan op twee manieren:

• met het Europees Taalportfolio
• met Europass

Het gebruik van beide instrumenten brengt geen extra kosten met zich mee.